A. Sejarah berdirinya Madrasah Aliyah Negeri Kota Magelang
Madrasah Aliyah Negeri Kota Magelang semula adalah Madrasah Aliyah Filial dari Madrasah Aliyah Negeri Parakan Temanggung yang bertempat di Jalan Duku Nomor 1 Perum KORPRI Kelurahan Kramat Kecamatan Magelang Utara. Pada bulan Juli tahun 1991 Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Magelang Filial Madrasah Aliyah Negeri Parakan Temanggung di negerikan menjadi Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Magelang dengan keadaan gedung dan siswa sebagai berikut:
1. MAPN / Madrasah Aliyah Persiapan Negeri
Pada hari Jum’at tangga 12 Nopember 1982 jam 16.00 WIB bertempat di gedung Madrasah Aliyah Persiapan Negeri Kota Magelang yang beralamat di jalan Duku Nomor 01 Komplek Perumahan KORPRI dengan disaksikan oleh Kepala Kantor Departemen Agama Komadya Magelang dan Kabupaten Magelang, Kepala PGA Negeri 6 tahun Magelang, Kepala MTs Negeri Magelang dan guru guru Madrasah Aliyah, dilangsungkan penyerahan gedung MAPN dan meubelair dari :
Nama | H. Sanusi |
Jabatan | Pimpinan Proyek Pembangunan Sarana Agama Crash Program tahun 1982/1983 |
Kepada :
Nama | Drs. H. MA. Masduqi |
NIP | 150059209 |
Pangkat | Penata Myda Tk.1, IIIb |
2. MAN PARAKAN TEMANGUNG FILIAL DI KOTAMADYA MAGELANG
Berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama Nomor: KEP/E/PP.00.6/59/1984 tanggal 03 Maret 1984 MAPN berubah menjadi Madrasah Aliyah Negeri Parakan Temanggung Filial di Kotamadya Magelang.
3. MADRASAH ALIYAH NEGERI 1
Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama RI Nomor 137 tanggal 11 Juli 1991 Madrasah Aliyah Negeri Parakan Temanggung Filial di Kotamadya Magelang menjadi Madrasah Aliyah Negeri 1 ( MAN 1 ) Kota Magelang dan mulai tahun 1996 pindah di Jalan Raya Payaman Nomor 01 Telepone (029)369256.
4. MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA MAGELANG
Berdasarkan Keputusan Menteri Agama RI Nomor 810 tanggal 3 Oktober 2017 Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Magelang menjadi Madrasah Aliyah Negeri Kota Magelang dan mulai tahun 2017.
I. VISI
MAN 1 Kota Magelang sebagai lembaga pendidikan menengah yang berciri khas islam perlu mempertimbangkan harapan peserta didik, orang tua peserta didik, lembaga pengguna lulusan madrasah dan masyarakat dalam merumuskan visinya. MAN 1 Kota Magelang juga diharapkan merespon perkembangan dan tantangan masa depan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, era informasi dan global yang sangat cepat. MAN 1 Kota Magelang ingin mewujudkan harapan dan respon dalam visi berikut: “unggul dalam prestasi, terampil dan berakhlakulkarimah”.
Indikator Visi :
A.Unggul dalam prestasi
1. Naik kelas 100% secara normatif
2. Lulus UM 100 % dengan peningkatan nilai rata-rata peserta didik dari 7.5 menjadi 8.5.
3. Lulus UN 100 %, dengan nilai rata-rata 8.5.
4. Memperoleh juara dalam kompetisi/lomba mapel
5. Memperoleh juara dalam lomba OSN tingkat Kota/ Provinsi
6. Meraih juara dalam lomba olah raga tingkat Kota/ Provinsi
7. Minimal 20 % output diterima diperguruan tinggi favorit
8. Output dapat bermanfaat dimasyarakat dalam pembangunan masyarakat yang islami.
9. Hafal asmaul husna, tahlil dan surat yasin.
10. Mampu membaca Al qur’an dengan baik dan benar
11. Terbiasa menjalankan sholat lima waktu
12. Terbiasa menjalankan sholat jamaah
13. Peserta didik gemar bershodaqoh
B.Terampil
1. Trampil dalam bidang olahraga voly dan sepak bola, bulu tangkis dan atletik
2. Trampil dalam bidang kreatifitas seni baca Al Qur’an, seni musik rebana, dan seni kaligrafi
3. Memiliki life skill dalam hal merakit radio
4. Memiliki life skill dalam hal membuat pakaian jadi
5. Memiliki life skill dalam hal kepramukaan
6. Memiliki life skill dibidang KRR (Kesehatan Reproduksi Remaja)
7. Memiliki life skill dalam hal tata boga dan kuliner
C. Berakhlaklakul karimah
1. Terbiasa mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan sesama warga madrasah
2. Setiap bertemu sesama warga madrasah selalu mengucapkan salam.
3. Terbiasa menghargai dan menghormati kepada sesama warga madrasah
4. Membiasakan dengan 4 S yaitu: Sapa Salam Senyum dan Salaman.
II. MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan dengan pembelajaran yang efektif dan berkualitas dalam pencapaian prestasi akademik
2. Menyelenggarakan pendidikan bernuansa Islam dengan menciptakan lingkungan yang agamis dimadrasah
3. Menyelenggarakan pembinaan dan pelatihan life skill untuk menggali dan menumbuhkembangkan minat, bakat peserta didik yang berpotensi tinggi agar dapat berkembang secara; optimal
4. Menumbuhkembangkan budaya akhlakul karimah pada seluruh warga madrasah
III. TUJUAN
1. Peserta didik naik kelas 100% secara normatif
2. Peserta didik lulus UM 100% dengan peningkatan nilai rata-rata peserta didik dari 7.5 menjadi 8.5.
3. Peserta didik lulus UN 100% dengan peningkatan nilai rata-rata UN dari 7.5 menjadi 8.5.
4. Peserta didik dapat meraih juara pada event/lomba lomba mapel tingkat kota, dan propinsi
5. Peserta didik dapat melanjutkan pendidikan disekolah favorit di Kota Magelang dan sekitarnya
6. Pada akhir tahun pelajaran peserta didik hafal asmaul husna, tahlil dan surat yasin
7. Peserta didik dapat membaca Al Qur’an dengan baik dan benar
8. Seluruh peserta didik sadar untuk menjalankan sholat wajib lima waktu
9. Peserta didik termotivasi untuk bersodaqoh
10. Memperoleh kemenangan dalam setiap even/lomba olah raga di tingkatkota/ propinsi.
11. Memperoleh kemenangan dalam setiap even/lomba kreatifitas seni di tingkat kota/ propinsi.
12. Kreatifitas seni peserta didik dapat ditampilkan dalam acara HUT RI, HAB KEMENAG, perpisahan siswa kelas XII dan jambore pramuka
13. Peserta didik dapat merakit radio
14. Peserta didik dapat membuat pakaian jadi
15. Tertanamnya jiwa dan sikap kedisiplinan pada peserta didik
16. Memiliki tim yang handal dalam bidang kepramukaan
17. Memperoleh prestasi/kemenangan dalam lomba-lomba dibidang kepramukaan ditingkat kota dan propinsi
18. Peserta didik memiliki ketrampilan dalam menulis article untuk mengisi majalah dinding
19. Peserta memiliki ketrampilan dalam menulis article untuk untuk untuk mengisi bulerin madrasah
20. Tertanamnya nilai dan sikap untuk menyelamatkan dirinya sendiri dan para remaja dalam hal penyalahgunaan narkoba dan seksualitas yang tidak benar dan HIV AID pada peserta didik
21. Memiliki pendidik dan tutor sebaya dalam bidang KRR
22. Memiliki tim pengelola KRR di Madrasah
23. Memperoleh prestasi dan lomba KRR yang diselenggarakan ditingkat Kota dan propinsi
24. Tertanamnya Pembiasaan akhlakul karimah pada peserta didik
25. Peserta didik terbiasa menghargai dan menghormati kepada sesama warga madrasah